The Mind Gap

Komme zur Zeit nur wenig zum blog­gen. Es sind schwere Zei­ten… Irgend­wie… Jeden­falls hab ich jede Woche min­des­tens einen Test. Meis­tens aber zwei. Oder drei. Howe­ver… Neu­lich spa­ziere ich sor­gen­frei – oder nahezu sor­gen­frei – in der U-Bahn-Station Sim­me­ring zu den Glei­sen hin­un­ten, nehme den Kaf­fee­duft aus dem Ströck am Süd-Ost-Ausgang wahr, werde von einem Herrn gerem­pelt, weil ers ja so eilig hat (dabei kam der Zug erst in 5 Minu­ten) – alles nor­mal also. Und da pas­siert es auch schon. Der Zug fährt ein. Alle – inklu­sive mir – stei­gen ein. Wer einen Platz erhascht, hat Glück, wer nicht, muss ein­fach alt und gebrech­lich sein um doch noch einen Sitz­platz zu erhalte, alle ande­ren müs­sen wohl ste­hen. Nun, der Zug ist ein­ge­fah­ren. Aber hin­aus­fah­ren will er nicht. Anschei­nend ist an eine Abfer­ti­gung nicht zu den­ken. Es sind mitt­ler­weile 15 Minu­ten ver­gan­gen. Noch 5 Minu­ten Stand­zeit und ich komme zu spät. Nach 5 Minu­ten kommt das erlö­sende “Zug-fährt-ab”. Es wird applau­diert. Aha? Nach einer Fahrt­zeit von etwa 15 Minu­ten zum Rochus­markt sprinte ich mit mei­ner wohl­ge­merkt sehr schwe­ren Tasche in die Schule, wel­che etwa 500m weit weg von der Sta­tion liegt. Außer Atem ziehe ich die Jacke aus und renne in den Raum RÜST. Es klin­gelt als ich die Türe zuma­che, aller­dings hatte ich schon vor 2 Minu­ten jeg­li­chen Puls ver­lo­ren, wes­halb ich erst­mal 1,5 Liter Was­ser auf­ein­mal trinke. Es wird mit der Mathematik-Schularbeit ange­fan­gen. Ich schneide (wie ich eine Woche spä­ter erfahre) gut ab. Kurz danach muss ich aufs Klo. Und zwar so drin­gend, dass ich wie­der sprinte. Da das Klo im Erd­ge­schoß “däm­lich” ist, benutze ich das Klo vis a vis dem Leh­rer­klo. Das ist wenigs­tens beheizt.
Und diese Woche war auch ziem­lich viel los: Vor­be­rei­tun­gen für den Tag der offe­nen Tür in Phy­sik (Physik-Olympiade), Che­mie (Chemie-Olympiade) sowie in Infor­ma­tik. Außer­dem ist in unse­rer Schule im Moment eine Aus­stel­lung zur Teil­chen­phy­sik (als kon­kre­tes Thema ist offen­bar CERN aus­ge­wählt wor­den).
Nächste Woche hab ich am Mon­tag einen Bio-Test (hab die Bio-Sachen nicht mit, fällt mir gerade auf), am Diens­tag Sport­un­ter­richt (Belas­tung genug!) und einen Exkurs ins Par­la­ment. Mitt­woch ist Abga­be­ter­min von den Latein-Hausarbeiten und am Don­ners­tag Latein-Vokalbelüberprüfung. Sowie Phy­si­kolym­piade 2 Stun­den auf den Unter­richt dran und eine zusätz­li­che Chemie-Olympiade-Stunde (macht ins­ge­samt 9 Stun­den mit nur 5x 10 Minu­ten Pause dazwi­schen. Am Frei­tag dann eine Stunde Deutsch und im Anschluß Prä­sen­ta­tion im Rah­men des Tag der offe­nen Tür in Phy­sik. Nach einer Stunde dann Infor­ma­tik­un­ter­richt + Prä­sen­ta­tion im Rah­men des Tages der offe­nen Tür. Auf den INF-Unterricht folgt die Prä­sen­ta­tion in Che­mie im Rah­men des Tages. Im Anschluß 2 Stun­den Mathe­ma­tik (lt. Stun­den­plan) und dann 2 Stun­den Che­mieolym­piade (lt. Stundenplan).

Viva la Strss…
In die­sem Sinne, schö­nes Wochen­ende! Ich geh meine Bio-Sachen zusammenklauben…